2020年10月23日,周妈妈通过朋友介绍,了解到了雅方家庭教育,与分析师沟通孩子的情况。
周妈妈的女儿今年在上高三,孩子在高一、高二的时候住校,又加上父母工作忙,与父母很少有过交流和沟通,高二的时候妈妈也感受到,孩子有
一些变化,心态有问题、经常身体不舒服,请假回家,不愿意上学等等。当时父母也没在意,想着孩子都是高中生了,应该没什么大问题。
孩子步入高三后,
经常不愿意去学校,父母去沟通,孩子什么也不说,就只是说自己不舒服,没办法,妈妈带孩子去了当地医院,
检查出是中度抑郁。这个消息对父母来说,像晴天霹雳一样!
看着孩子高三这个关键时刻,长期请假不在学校,又有中度抑郁的情况,父母非常难受!也真正的意识到,
从来没有真正的关心过孩子,是自己的教育方式出现了偏差,目前情况严重,父母想着不能再耽误孩子了,就来寻求科学、专业的指导,来帮助孩子。
周妈妈与分析师详细沟通了解后,犹豫了一晚后,认为
雅方家庭教育的规模和师资团队很强大,又值得信赖。并且指导方式是科学有效的,能帮助家长从根本上解决孩子的问题,帮助孩子变得更优秀,决定把希望寄托给雅方。
2020年10月24日,周妈妈主动报名,缴费成功,并签订协议。
随后,根据孩子的具体情况,周妈妈对接到了专家徐老师,当时已经是
临近凌晨,孩子情况又特殊,为了让孩子情绪稳定,专家与周妈妈通过电话沟通,帮助家长进行了紧急疏导。
第二天专家徐老师与专家组,召开了
分析研讨会,根据4
630系统,为孩子制定一个针对性的解决方案。
在专家组研讨结束后,为孩子制定了一个专属方案:
先让孩子的情绪稳定,再去引导孩子返回学校去学习。父母在看到后,也非常认可方案。
2020年10月26日,在帮助家长掌握引导孩子的技巧,手把手指导了2天后,
孩子不再保持抑郁,开始有所改变,心情变得愉悦了。
2020年10月27日,在指导3天后,
孩子向父母敞开心扉,愿意与父母沟通了,与父母的话也变得多了起来。
2020年11月1日,在指导8天后,
孩子心情一直保持愉悦,亲子关系也变得融洽,沟通多了起来。
此刻的周妈妈也醒悟道:
这个世界上没有后悔药,是我之前一直耽误了孩子,现 在通过雅方家庭教育的指导后,终于走进了孩子的内心,懂得了如果正确去引导孩子、帮助孩子!
2020年11月2日,在指导9天后,
孩子愿意返回学校,与父母的关系也越来越好!孩子的改变还在继续。
2020年11月4日,在指导11天后,
孩子按时吃药、作息规律,不再讨厌学校,顺利返回校园上课,并且认真写作业,变得优秀起来。
2020年11月10日,在指导17天后,
孩子学习积极性提高了很多,按时完成作业,并且成绩也进步很大!
周妈妈看到孩子通过指导后,改变这么大,也明白了,陪伴孩子是多么的重要,过去只是对孩子一味的指责,让孩子有了抑郁的情况,没有走进孩子的内心。
幸亏遇到了雅方家庭教育,在这个关键时刻,能够真正的帮助到孩子,让孩子变得优秀!
孩子能够改变这么大,主要是专家根据
4630系统给予了很多方法和技巧,来帮助家长和孩子,另外家长也积极配合、主动学习。
在余下的服务期,专家也
帮助家长掌握科学、有效的教育方式,帮助家长培养优秀的孩子。其中包括积极写作业、掌握学习方法和技巧、学会抗压、建立良好的人际关系、孝顺父母等等。