2020年2月13日，刘妈妈首次咨询，与分析师沟通孩子的情况。

孩子在小学的时候成绩很好，步入初一后突然就不愿意上学了。妈妈曾带孩子去医院，检查出孩子有轻度抑郁，需要心理医生引导。


妈妈想要带孩子去看心理医生，可孩子什么都不愿意，就是把自己关在屋里，黑白颠倒的玩游戏！

孩子不与父母沟通，父母一说教还就哭闹着不去学校，一直要求退学。




2020年9月23日，刘妈妈再次联系到分析师，原来7个月前，刘妈妈咨询后，通过爸爸的劝说，孩子愿意去学校了，紧接着孩子就放了暑假一直在家。

可是暑假过后，孩子找各种理由又不愿意去上学了，这次甚至以死要挟父母，给自己退学。

父母看到孩子变成这样，自己也非常痛苦！也意识到是自己的教育方式耽误孩子了。

刘妈妈与分析师详细沟通了解后，认为雅方家庭教育的规模和师资团队很强大，又值得信赖。并且指导方式是科学有效的，能帮助家长从根本上解决孩子的问题，帮助孩子变得更优秀，决定把希望寄托给雅方。

2020年9月23日，刘妈妈主动报名，缴费成功。




在刘妈妈缴费成功并签订协议后，根据孩子的具体情况，刘妈妈对接到了专家王老师。

随后，专家王老师与刘妈妈通过电话的方式，详细的了解了具体情况、性格特点、家长的教育方式，并与专家组根据4630系统，为孩子制定了一个针对性的解决方案：先缓解孩子的情绪，让孩子走出游戏，再引导孩子去学习。父母在看到后，也非常认可方案。

2020年9月25日，在帮助家长掌握引导孩子的技巧，指导了2天后，孩子就决定返回校园了！妈妈看到孩子终于有了改变，也非常开心！

2020年9月27日，在专家手把手指导4天后，孩子愿意去学习了，并且把9个月没有弹的吉他拿了出来！




看到孩子不再抑郁，有了改变，刘妈妈非常高兴！

2020年9月28日，在指导5天后，孩子不再宅在家里玩游戏，愿意走出家门了，陪着妈妈去逛超市，亲子关系变得融洽起来。

2020年10月4日，在指导11天后，孩子与同学相处融洽，答应假期后回学上学！




2020年10月12日，在专家指导19天后，一大早刘妈妈发来好消息：孩子早起就去学校上学了！通过指导后孩子能够返回校园，真的很不容易，刘妈妈非常开心！

2020年10月19日，在指导26天后，孩子坚持上学，爸爸也终于放心的去工作了！

2020年10月20日，在指导27天后，孩子在学校认真学习，成绩也有了进步！刘妈妈也反馈说终于轻松了很多。



2020年10月25日，在专家每天电话指导一个月后，孩子改变非常大，变得优秀起来，父母也变得轻松起来，没有当初那么焦虑。刘妈妈曾说：还是专业的指导能够真正帮助到孩子！